學校殺蟲滅鼠解決方案

環(huan)境(jing)分析

學校(xiao)是(shi)公共場所，因人流量大、密集度(du)高(gao)、流動快(kuai)，這類(lei)所場為很多有害生物犧息和繁衍提供了(le)便利條件，因此，從(cong)專(zhuan)業貴州學校(xiao)殺蟲滅鼠公司的(de)角度(du)來講，應(ying)該遵循從(cong)源頭控制的(de)原則，更多的(de)需要從(cong)日常工作中(zhong)采(cai)取預(yu)防措施，盡量少(shao)用或者不(bu)使用化學藥劑，同時做好內外部垃(la)圾的(de)清(qing)理，減少(shao)有害生物的(de)快(kuai)速(su)傳播。

一、有害生物給學校帶(dai)來的風(feng)險及危害

1、蟲鼠(shu)害尸體或排泄物(wu)可造成(cheng)食堂食品的(de)污(wu)染，給師生的(de)身體健康帶來巨大威脅。

2、鼠(shu)類(lei)咬噬電線造(zao)成設備的(de)直接損(sun)失，同時(shi)存在同時(shi)存在由于停電直接影(ying)響部份課(ke)程(cheng)無法正常進(jin)行(xing)的(de)風險。

3、蟑螂也稱為電(dian)腦(nao)害蟲，可咬斷電(dian)腦(nao)內的線路造(zao)成(cheng)電(dian)腦(nao)故障，后果不(bu)堪設想。

4、學校周圍環境中(zhong)的(de)蟲鼠害易攜帶致病微生物，可傳播(bo)鼠疫、痢疾、登革(ge)熱等(deng)疾病。

二、貴州(zhou)學校殺蟲(chong)滅鼠公(gong)司解決方(fang)案

綠都源16年來積(ji)累(lei)的(de)特有蟲(chong)鼠害防制(zhi)方(fang)法(fa)，實現高效治(zhi)理(li)、安全控(kong)制(zhi)，減少(shao)化(hua)學藥(yao)劑來帶的(de)負面影響(xiang)及二次污染。

1、學校滅老鼠(shu)（抓(zhua)老鼠(shu)）解決方案(an)

結(jie)(jie)合食源情況(kuang)及(ji)風(feng)險系(xi)統綜合考慮，學(xue)校(xiao)食堂、教學(xue)樓各(ge)(ge)樓層(ceng)垃圾桶、學(xue)校(xiao)垃圾房(fang)(fang)是(shi)鼠(shu)(shu)(shu)(shu)類主要(yao)食物來源處；學(xue)校(xiao)配電(dian)機房(fang)(fang)、各(ge)(ge)樓層(ceng)強、弱電(dian)管(guan)道(dao)井(jing)是(shi)鼠(shu)(shu)(shu)(shu)類主要(yao)活動(dong)區域，對(dui)(dui)此(ci)，作為(wei)專業的貴州(zhou)學(xue)校(xiao)殺(sha)蟲滅鼠(shu)(shu)(shu)(shu)公司，綠都(dou)源針(zhen)對(dui)(dui)以上相(xiang)關(guan)區域，重(zhong)點以環境防(fang)(fang)治(zhi)（檢查整體防(fang)(fang)鼠(shu)(shu)(shu)(shu)結(jie)(jie)構漏(lou)洞，建議或(huo)直接進(jin)(jin)(jin)行封堵，從根本“防(fang)(fang)”鼠(shu)(shu)(shu)(shu)），針(zhen)對(dui)(dui)在(zai)室內活動(dong)的鼠(shu)(shu)(shu)(shu)類，以物理方法（各(ge)(ge)樓層(ceng)管(guan)道(dao)井(jing)、配電(dian)機房(fang)(fang)、所(suo)有區域天花板等布(bu)放粘鼠(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)(she)施）進(jin)(jin)(jin)行控制，化學(xue)方法（地下室、室外建筑周邊設(she)(she)置全天24小時(shi)抗干(gan)擾鼠(shu)(shu)(shu)(shu)毒(du)站(zhan)，配電(dian)機房(fang)(fang)、各(ge)(ge)樓層(ceng)管(guan)道(dao)井(jing)等區域在(zai)充分保障安(an)全的前提下，布(bu)放滅鼠(shu)(shu)(shu)(shu)藥劑）；另外，針(zhen)對(dui)(dui)特殊的場所(suo)及(ji)要(yao)求(qiu)，我們將采(cai)用特殊方式（如電(dian)子驅鼠(shu)(shu)(shu)(shu)器等）進(jin)(jin)(jin)行鼠(shu)(shu)(shu)(shu)類控制。

2、學校(xiao)殺蟑螂解決方案

蟑螂生(sheng)活(huo)習性：多生(sheng)存于食源(yuan)豐富（衛(wei)生(sheng)狀況(kuang)較差）、適宜的(de)(de)溫度(du)（24~32℃較活(huo)躍）、光(guang)線暗的(de)(de)縫隙(xi)處，如學校(xiao)食堂中的(de)(de)櫥柜(ju)里或(huo)櫥柜(ju)下方(fang)(fang)、爐灶(zao)下方(fang)(fang)、辦公(gong)室里的(de)(de)飲(yin)水機(ji)里、電腦主機(ji)箱、各種培訓教(jiao)學儀(yi)器內等，對(dui)此作(zuo)為專(zhuan)業的(de)(de)貴州(zhou)學校(xiao)殺蟲滅(mie)(mie)鼠公(gong)司綠都(dou)源(yuan)將(jiang)針對(dui)性點投巢(chao)滅(mie)(mie)滅(mie)(mie)蟑膠(jiao)餌或(huo)顆粒劑（注：巢(chao)滅(mie)(mie)即(ji)一(yi)次性可(ke)滅(mie)(mie)殺一(yi)窩蟑螂，即(ji)稱巢(chao)滅(mie)(mie)）進行控制，當(dang)然至關重(zhong)要的(de)(de)還有學校(xiao)衛(wei)生(sheng)工作(zuo)的(de)(de)加強(qiang)，從根(gen)本上破(po)壞蟑螂生(sheng)存環境；具體將(jiang)根(gen)據學校(xiao)現場實際情(qing)況(kuang)出據針對(dui)性解決(jue)方(fang)(fang)案。

3、學校滅蚊(wen)蠅(ying)解決方案

學(xue)校(xiao)是公(gong)共場(chang)所，全(quan)年無(wu)休(xiu)，門(men)窗(chuang)的(de)開關難以(yi)控制(zhi)，飛(fei)(fei)蟲(chong)(chong)通(tong)過(guo)各種(zhong)(zhong)通(tong)道(dao)都可以(yi)入(ru)侵(qin)(qin)室(shi)內(nei)；對(dui)此，作(zuo)為專業的(de)貴(gui)州(zhou)學(xue)校(xiao)殺(sha)蟲(chong)(chong)滅(mie)鼠公(gong)司(si)，綠都源(yuan)將重點控制(zhi)飛(fei)(fei)蟲(chong)(chong)孳生(sheng)源(yuan)頭(tou)（外圍綠化叢積水(shui)處，地下室(shi)排水(shui)溝、積水(shui)井、樓層綠化盆景(jing)托盤(pan)、各樓層衛生(sheng)間，針對(dui)性投放緩釋劑，抑(yi)制(zhi)蚊(wen)幼孳生(sheng)），同(tong)時在充分(fen)保障安全(quan)的(de)情(qing)況下，對(dui)室(shi)內(nei)部分(fen)區域進行噴灑（如衛生(sheng)間等(deng)），以(yi)滅(mie)殺(sha)室(shi)內(nei)區域的(de)成蟲(chong)(chong)；同(tong)時從飛(fei)(fei)蟲(chong)(chong)入(ru)侵(qin)(qin)到室(shi)內(nei)的(de)源(yuan)頭(tou)上(shang)，學(xue)校(xiao)配(pei)合貴(gui)州(zhou)學(xue)校(xiao)殺(sha)蟲(chong)(chong)滅(mie)鼠公(gong)司(si)加(jia)強門(men)戶管理或(huo)者安裝(zhuang)防蚊(wen)蠅設施（如風幕機、軟(ruan)連(lian)、紗(sha)窗(chuang)等(deng)），多種(zhong)(zhong)方式相(xiang)結合，加(jia)強對(dui)飛(fei)(fei)蟲(chong)(chong)的(de)控制(zhi)，具體(ti)將根據現場(chang)實際情(qing)況出據針對(dui)性解決方案。

4、學校宣傳(chuan)教育

在(zai)學(xue)(xue)校等公(gong)共場所的(de)蟲(chong)害(hai)控制當中(zhong)，貴(gui)陽學(xue)(xue)校殺蟲(chong)滅鼠公(gong)司往往起(qi)到作用是有限的(de)，全員參與往往會(hui)起(qi)到事(shi)半(ban)功倍的(de)效果，福聯有害(hai)生(sheng)物(wu)防(fang)治將定期(qi)開展學(xue)(xue)校除蟲(chong)害(hai)宣傳和培訓(xun)工(gong)(gong)作，號召全員參與，共同做好(hao)學(xue)(xue)校殺蟲(chong)滅鼠工(gong)(gong)作。